Az egyetemen találkozunk! – ezzel a sorral zárta a szervezőknek szóló visszajelzését a 2025 évi GeoCAMP egyik résztvevője. Idén harmadszor rendezte meg a Természet- és Környezetföldrajz Tanszék a Jakucs László Középiskolai Földrajzversenyen résztvevő diákok számára tehetséggondozó táborát. A program célja az Alföldet érintő klimatikus változások bemutatása, a vízhiány és az aszály kihívásaira adható válaszok bemutatása volt a földrajz iránt érdeklődő fiataloknak.

A Kiskunsági Nemzeti Park szívében Lakitelek-Tőserdőn, a Kontyvirág Erdei Iskola jelentette a bázisát a szeptember 3 és 7 között zajló eseménynek. Az interaktív programok révén a táborlakók bekapcsolódhattak a klímaváltozással összefüggő kihívások megoldásába, az Alföldet kiemelten súlytó aszály kérdésének megválaszolásába. Alkalmuk nyílt arra, hogy betekintsenek az SZTE Földrajz- és Földtudományi Intézetében zajló kutatásokba és megismerkedjenek az itt folyó képzésekkel.

A tábor programjában a Tőserdei Holt-Tisza környékének bemutatása mellett, szerepelt buszos kirándulás a Fülöpházi buckavidékre és a Körös-torokhoz. Fiala Károly, az Alsó-Tisza-vidéki Vízügyi Igazgatóság osztályvezetője tartott a jövőbe tekintő előadást a Dél-Alföld előtt álló vízgazdálkodási kihívásokról, a diákok a vízhiány műszaki hátteréről kérdezhettek. A résztvevők megismerkedtek a szárazodás által érintett talajmegújító gazdálkodást folytató gazdával, természetvédővel, és Csongrád polgármestere, Bedő Tamás is fogadta őket.

Az SZTE volt hallgatói, ma már felelős pozíciókat betöltő geográfusai bemutatták azokat a területeket, ahol dolgoznak. A gimnazisták ízelítőt kaptak abból, milyen széles körben használható a földrajzos tudás, milyen sok területen van szükség ilyen végzettségű szakemberekre. Csáki Béla, a Csongrád-Csanád Vármegye Önkormányzat Közgyűlésének alelnöke beszámolt széles körű fejlesztési feladatairól. Balázs Réka, a Kiskunsági Nemzeti Park természetvédelmi őrszolgálati csoportvezetője immár több mint két évtizede dolgozik a természetvédelemben, elkötelezetten és felelősségteljesen védi munkatársaival a terület környezeti, kulturális és földtani értékeit. Pálfi Sándor, a 2013-ban alakult magyar vállalkozás, a GLI Solutions ügyvezetője több évnyi multiknál szerzett tapasztalat után választotta a hazai startup-ot, ahol geoinformatikusként jóval színesebb feladatokat kell megoldjon. A cég fő tevékenységi területe GIS alapú innovatív infokommunikációs technológiák fejlesztése.

Szombaton szerepjáték keretében kamatoztathatták a diákok az addig megszerzett tapasztalatokat és tudást. A korábban a Nagyító Alapítvány által kidolgozott, a GEOCAMP-re aktualizált Politinga játék során a csongrádi vízlépcső körüli megjelenő érdekcsoportok közötti tárgyalási, egyeztetési és érdekképviseleti folyamatokat modellezték. Környezeti hatástanulmány készült, a zöldek és a lakosság tüntetést szervezett és a játék során még a vízágyú is előkerült. Az önkormányzat a csongrádi vízlépcső megépítése mellett, döntött, bár korábban a fenékküszöb ötlete is felmerült. Az eseményekről a Politinga média csapata tudósított.

Dr. Szilassi Péter egyetemi docens, a szimuláció végén betekintést adott a játék és a valóság közötti különbségekbe, feltárva azokat a feladatokat, amelyekhez pont az egyetemen a SZTE TTIK Földrajz- és Földtudományi Intézetben szerezhető megfelelő végzettség.

- A földrajz komplex látásmódját kívánjuk átadni a résztvevőknek. Döntéshozókat segítjük információkkal, adatokkal, tendenciák és folyamatok bemutatásával, modellezünk egyes tervek alakulását, melyek érdemben befolyásolhatják alkalmazkadásunkat a változó környezethez. Nem közömbös tehát, hogy mennyire rátermett, tehetséges fiatalokat nyerünk meg kutatónak, gyakorlati szakembernek, - mondta Dr. Sipos György a GEOCAMP szakmai vezetője. Gesztes Olympia, a tábor szervezőjeként kiemelte, hogy a résztvevők mennyire kreatívak, felkészültek voltak. A program módszertani sokszínűsége nagyban hozzájárult ahhoz, hogy igen gyorsan nagyszerű közösség alakult. Megköszönte a közreműködő egyetemisták, PHD hallgatók munkáját, akik betekintést adtak a gimnazistáknak az egyetemi életbe. Nélkülünk a tábor nem valósulhatott volna meg, jelenlétükkel és előzetes munkájukkal hozzájárultak a tábor lebonyolításához, a tanár szakos hallgatók szakmai tapasztalatokat is szerezhettek.